西安自闭症训练哪里好？西安莲湖中童儿童康复医院自闭症训练很好，自闭症需要经过医教一体多方面配合治疗，才能让孩子早日康复！

　　自闭症属于发育障碍类疾病，一般指儿童孤独症。

　　儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，女孩症状一般较**严重，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。



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　　自闭症临床表现

　　1.语言障碍

　　孤独症的重要症状是语言与交流障碍。他们感受和运用语言存在一定困难。表现为：语言发育延迟或障碍，2岁和3岁时仍然不会说话;语言倒退，2～3岁以前，有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语，或在极少数情况下，使用有限的语言。

　　2.社会交往障碍

　　不能与他人建立正常人际关系。年幼时即表现，与别人无目光对视，表情贫乏，不期待和他人拥抱、爱抚，爱抚时没有愉快表情，甚至拒绝父母和别人的拥抱、爱抚。分不清亲疏关系，对待亲人非亲人都是同样态度。不能与父母建立正常的依恋关系。与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃做游戏，没有观看的兴趣或参与的愿望。

　　3.兴趣狭窄及刻板重复的行为模式

　　正常儿童所热衷的游戏、玩具，患者都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时不厌倦。不关注玩具的主要特征，却十分关注非主要特征。患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会明显不愉快或焦虑，甚至出现反抗行为。患者重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

　　4.智能障碍

　　患者智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。智力测验发现，约50%患者为中度以上智力缺陷(智商小于50)，25%为轻度智力缺陷(智商为50～69)，25%智力正常(智商大于70)。智力正常的称为高功能孤独症。



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　　儿童孤独症可以治愈吗?目前有什么方法可以治疗儿童孤独症?

　　从生物学异常的角度来看，孤独症是终生存在的。但是换一个角度，从社会适应角度来看，我们可以说孤独症是可以治愈的。他(她)能够在社会中独立生活、学习和工作，甚至还有自己的内心世界，可以结婚育子，我们就可以认为与普通人无异。

　　目前来说，由于孤独症的病因和发病机制仍不清楚，所以目前尚缺乏针对孤独症核心症状的药物，主要依靠康复训练和特殊教育手段，药物治疗为辅助性的对症治疗措施。

　　家长应该怎样配合医院做好孤独症患儿的治疗?家长和社会应该怎样做?

　　在孤独症儿童的成长、治疗、康复、养育过程中，家庭是患儿最为直接和重要的支持体系。孤独症患儿规范的治疗和训练，需要的时间长，同时，要耗费家庭一定的人力、物力和财力。因此，孤独症儿童的未来很大程度上取决于家庭的条件，家长的智慧与坚持以及家庭的配合。

　　家长需要学习相关的知识，做好儿童居家指导，配合医生做相应检查，及时评估儿童发育水平，使医生准确指导和调整儿童康复计划的制定和实施。儿童是国家的未来，孤独症儿童是“星星的孩子”，不仅需要家长的配合，更需要我们全社会给予关心和帮助。目前，残联、妇联、民政、卫健委等多部门为这些患儿的康复提供了很多的政策支持，我们希望有更多的社会各界的关爱，来为这些孩子提供帮助，创造优化的社会生态系统为孤独症儿童创造最优的发展环境，使其能幸福快乐成长!

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